“卓工计划”校企联合人才培养的实践
校企联合是实施"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓工计划")的重要举措。阐述苏州大学和江南大学纺织工程专业实施分阶段、分环节校企联合人才培养的特色,介绍苏州大学校内环节以"工程互补+共建共享"为重点,校外环节以"三方共利"为重点的校企联合人才培养工作思路与措施,总结这种培养模式取得的成效。...
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Veröffentlicht in: | 纺织服装教育 2018-06, Vol.33 (3), p.182-185 |
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Hauptverfasser: | , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 校企联合是实施"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓工计划")的重要举措。阐述苏州大学和江南大学纺织工程专业实施分阶段、分环节校企联合人才培养的特色,介绍苏州大学校内环节以"工程互补+共建共享"为重点,校外环节以"三方共利"为重点的校企联合人才培养工作思路与措施,总结这种培养模式取得的成效。 |
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ISSN: | 2095-3860 |