科研促进教学、全面提高人才培养质量的实践与探索——以东华理工大学为例

科研促进教学、全面提高人才培养质量的实践与探索——以东华理工大学为例

G640; 教学与科研,是高等学校最为核心的两项职能,两者共同服务于人才培养这一目标.科研促进教学,是全面提高学校人才培养质量的重要内容.以东华理工大学为例,对贯彻科研促教学的理念、多方位多渠道挖掘科研潜力和建立科研促教学的体制机制等方面进行了总结和探讨....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:东华理工大学学报（社会科学版） 2018, Vol.37 (2), p.180-184
Hauptverfasser: 乐融, 陈中胜, 刘红芳, 谢宗波, 乐长高
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G640; 教学与科研,是高等学校最为核心的两项职能,两者共同服务于人才培养这一目标.科研促进教学,是全面提高学校人才培养质量的重要内容.以东华理工大学为例,对贯彻科研促教学的理念、多方位多渠道挖掘科研潜力和建立科研促教学的体制机制等方面进行了总结和探讨.
ISSN:1674-3512