应用型本科院校青年教师培养的协同模式研究

应用型本科院校专任教师中青年教师的比例很高,其整体素质决定着学校的质量,其实践经验和应用性素质能力尤其需要培养。协同模式以高校教师教学发展中心为平台和纽带,通过校内外协同机制的建设,促进影响青年教师发展的各个子系统有效互动、相互磨合,整合和凝聚各方的资源和优势,力求形成以应用型本科院校为主体的多因素合力协作的格局。为此,需要找准突破点,探索管理新机制;找准共同点,吸引各方参与积极性;找准着力点,推动校内资源开放共享;找准结合点,实现校外各方共建共赢。