劳动教育专业教师培养需要考虑的几个问题
劳动教育专业是一个新兴的专业.如何培养合格的中小学劳动教育专业教师,是劳动教育专业建设的核心内容,也是劳动教育开齐开好的必要条件.满足我国广大中小学校对新时代劳动教育开设和专职教师的需求,首先要厘清劳动教育专业教师的学科特征与关键诉求问题,其次要关注劳动教育专业教师培养的发展性特征,还要解决中小学劳动教育专业教师培养的课程设置问题....
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Veröffentlicht in: | 福建基础教育研究 2022 (10), p.26-29 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 劳动教育专业是一个新兴的专业.如何培养合格的中小学劳动教育专业教师,是劳动教育专业建设的核心内容,也是劳动教育开齐开好的必要条件.满足我国广大中小学校对新时代劳动教育开设和专职教师的需求,首先要厘清劳动教育专业教师的学科特征与关键诉求问题,其次要关注劳动教育专业教师培养的发展性特征,还要解决中小学劳动教育专业教师培养的课程设置问题. |
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ISSN: | 1674-5582 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1674-5582.2022.10.008 |