巧用多媒体技术让数学概念教学更加生动

巧用“画图”工具,让学生在动手操作中生成概念的深刻表象,让枯燥的数学概念充满画意,让概念的认识比较充满激情。巧用复制粘贴,在重复操作中体会数学的无穷奥妙,让重复的数字变成有序的规律,让枯燥的图形变成美丽的图案。运用动态演示,在立体感受中领会几何的动态变化,沟通不同维度的联系,将抽象的形体知识趣味化。通过缩放展示,在变与不变中展现成功的快乐体验,放大知识点,缩小知识差,放大优点,发现缺点。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:福建基础教育研究 2015 (9), p.104-105
1. Verfasser: 许晓燕
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:巧用“画图”工具,让学生在动手操作中生成概念的深刻表象,让枯燥的数学概念充满画意,让概念的认识比较充满激情。巧用复制粘贴,在重复操作中体会数学的无穷奥妙,让重复的数字变成有序的规律,让枯燥的图形变成美丽的图案。运用动态演示,在立体感受中领会几何的动态变化,沟通不同维度的联系,将抽象的形体知识趣味化。通过缩放展示,在变与不变中展现成功的快乐体验,放大知识点,缩小知识差,放大优点,发现缺点。
ISSN:1674-5582