大学生积极心理品质培养的社会学审视

C912.62%G64; 积极心理品质对于形成正确的自我概念和良性的社会互动、培养积极的群体意识、促进社会的和谐稳定具有重要的社会学价值.从社会学的视角来解析,影响大学生积极心理品质培养的因素主 ‘要有家庭环境因素、学校教育因素、同龄群体因素、社会环境因素和大众传媒因素.探讨培养大学生积极心理品质培养的社会学路径,应重点处理好优化校园育人环境、重视学生群体管理、开展社会实践活动和构建社会支持系统等方面的问题....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	福建工程学院学报 2013-04, Vol.11 (2), p.164-168
1. Verfasser:	杨伟才
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	大学生社会学价值社会学解析社会学路径积极心理品质
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	C912.62%G64; 积极心理品质对于形成正确的自我概念和良性的社会互动、培养积极的群体意识、促进社会的和谐稳定具有重要的社会学价值.从社会学的视角来解析,影响大学生积极心理品质培养的因素主 ‘要有家庭环境因素、学校教育因素、同龄群体因素、社会环境因素和大众传媒因素.探讨培养大学生积极心理品质培养的社会学路径,应重点处理好优化校园育人环境、重视学生群体管理、开展社会实践活动和构建社会支持系统等方面的问题.
ISSN:	1672-4348
DOI:	10.3969/j.issn.1672-4348.2013.02.011