《概率论与数理统计》教学中融入课程思政的实践与探讨
G642; 《概率论与数理统计》课程是高等院校理工科和经管类各专业的一门专业必修课,该课程既有丰富的理论知识,又有着广泛的应用,随着大数据时代的到来,重要性日益凸显.本文立足概率论与数理统计的课程特点与实施课堂思政的必要性,探讨了在概率论与数理统计教学过程中融入思政元素的途径和方法,围绕"知识传授、能力培养与价值引领"这一目标,以课程思政理念为指导,优化教学设计过程,在教学过程中对学生进行价值引领和辩证唯物主义思想的渗透....
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| Veröffentlicht in: | 德州学院学报 2021, Vol.37 (4), p.86-88 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642; 《概率论与数理统计》课程是高等院校理工科和经管类各专业的一门专业必修课,该课程既有丰富的理论知识,又有着广泛的应用,随着大数据时代的到来,重要性日益凸显.本文立足概率论与数理统计的课程特点与实施课堂思政的必要性,探讨了在概率论与数理统计教学过程中融入思政元素的途径和方法,围绕"知识传授、能力培养与价值引领"这一目标,以课程思政理念为指导,优化教学设计过程,在教学过程中对学生进行价值引领和辩证唯物主义思想的渗透. |
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| ISSN: | 1004-9444 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-9444.2021.04.019 |