心理契约视阈下图书馆青年馆员智慧能力提升策略
G251.6; 青年馆员和图书馆之间的心理契约研究对提升馆员智慧能力、改进图书馆管理和服务具有重要意义.文章通过分析青年馆员心理契约形成的四个阶段和三个维度的特点,探讨了青年馆员智慧能力发展存在的问题,分析心理契约对智慧能力的作用,论证心理契约应用于青年馆员智慧能力提升的可行性,提出实现青年馆员智慧能力提升的四个关键因素....
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| Veröffentlicht in: | 大学图书情报学刊 2020, Vol.38 (1), p.44-46 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G251.6; 青年馆员和图书馆之间的心理契约研究对提升馆员智慧能力、改进图书馆管理和服务具有重要意义.文章通过分析青年馆员心理契约形成的四个阶段和三个维度的特点,探讨了青年馆员智慧能力发展存在的问题,分析心理契约对智慧能力的作用,论证心理契约应用于青年馆员智慧能力提升的可行性,提出实现青年馆员智慧能力提升的四个关键因素. |
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| ISSN: | 1006-1525 |