浅谈数学教学中学生数感的培养
本文根据教学内容,结合学生的年龄特点,发展学生的数感,让学生能在具体的情景中把握数的大小关系,能用数来表达和交流信息,能为解决问题而选择适当的算法,能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。
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Veröffentlicht in: | 东西南北·教育 2014 (3), p.163-163 |
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Format: | Magazinearticle |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 本文根据教学内容,结合学生的年龄特点,发展学生的数感,让学生能在具体的情景中把握数的大小关系,能用数来表达和交流信息,能为解决问题而选择适当的算法,能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。 |
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ISSN: | 1000-7296 |