论大学生操行的赛式管理
当代大学生基本上出生于20世纪90年代,成长在中国改革开放和社会转型的特殊时期,形成了许多独特的心理特点。加强大学生日常操行的管理,必须紧密结合当代大学生的心理特点,遵循心理学、行为科学和有关理论的指导,充分调动大学生参与操行管理过程的积极性。基于此,“赛式管理”的设想和系统设计,强调以人为本、快乐管理、目标一致等特点和原则,可以运用于大学生复杂的操行管理中,且理论和实践证明,这不失为解决大学生操行管理难的一种理想方式。...
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Veröffentlicht in: | 大学教育科学 2010 (4), p.94-99 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 当代大学生基本上出生于20世纪90年代,成长在中国改革开放和社会转型的特殊时期,形成了许多独特的心理特点。加强大学生日常操行的管理,必须紧密结合当代大学生的心理特点,遵循心理学、行为科学和有关理论的指导,充分调动大学生参与操行管理过程的积极性。基于此,“赛式管理”的设想和系统设计,强调以人为本、快乐管理、目标一致等特点和原则,可以运用于大学生复杂的操行管理中,且理论和实践证明,这不失为解决大学生操行管理难的一种理想方式。 |
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ISSN: | 1672-0717 |