外国教育史学科在中国的发展历史回溯与新世纪瞻望

外国教育史学科在中国的研究已有近百年的历史，可划分为外国教育史学科研究的启蒙时期、形成时期、发展与挫折时期、恢复和重建时期、当代时期。而当代的研究已突破了前苏联教育史的模式，开始创建具有中国特色的社会主义外国教育史学科体系，并且初步形成了多元并存的格局，取得了一批丰硕的研究成果。可以预见：在新的世纪里，这门学科的多元化趋势、整体化趋势、理论化趋势、群体化趋势将进一步增强。