基于创新实践能力强化的工程水文与水利计算课程教学模式探索
G642.0; 工程水文与水利计算课程是水利工程专业的一门重要核心课程.文章针对工程水文与水利计算课程中存在的课程知识创新性不足、教学手段单一、重理论轻实践等问题,围绕新工科和"卓越工程师"教育体系对工程专业人才的需求,以培养创新型复合人才为目标,提出工程水文与水利计算课程建设需开展线上线下相结合的多元化教学模式、重视前沿学科知识、强化课程实践教学等措施,不断提升学生的实践能力、科研创新能力....
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| Veröffentlicht in: | 大学教育 2023 (20), p.62-65 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.0; 工程水文与水利计算课程是水利工程专业的一门重要核心课程.文章针对工程水文与水利计算课程中存在的课程知识创新性不足、教学手段单一、重理论轻实践等问题,围绕新工科和"卓越工程师"教育体系对工程专业人才的需求,以培养创新型复合人才为目标,提出工程水文与水利计算课程建设需开展线上线下相结合的多元化教学模式、重视前沿学科知识、强化课程实践教学等措施,不断提升学生的实践能力、科研创新能力. |
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| ISSN: | 2095-3437 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2095-3437.2023.20.017 |