基于创新实践能力培养的项目教学法探索与实践 ——以结构实验技术课程为例

基于创新实践能力培养的项目教学法探索与实践 ——以结构实验技术课程为例

G643; 社会经济的飞速发展对高校人才培养提出了更高的要求,亟须大批创新实践能力强的高层次人才.文章基于研究生创新实践能力现状、内涵及构成要素,以土建类专业为对象,以创新实践能力培养为目标,构建了"2个中心,4个阶段"的项目教学法框架.结合结构实验技术课程,围绕项目准备、论证、执行和评价四个阶段开展教学实践活动.通过跟踪学生在后续阶段的综合表现,评价项目教学法的实践效果....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:大学教育 2022 (3), p.193-197
Hauptverfasser: 袁晓静, 邵永健, 刘凡, 马俊玲
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:G643; 社会经济的飞速发展对高校人才培养提出了更高的要求,亟须大批创新实践能力强的高层次人才.文章基于研究生创新实践能力现状、内涵及构成要素,以土建类专业为对象,以创新实践能力培养为目标,构建了"2个中心,4个阶段"的项目教学法框架.结合结构实验技术课程,围绕项目准备、论证、执行和评价四个阶段开展教学实践活动.通过跟踪学生在后续阶段的综合表现,评价项目教学法的实践效果.
ISSN:2095-3437
DOI:10.3969/j.issn.2095-3437.2022.03.059