基于建构主义的网络教学模式探讨

基于建构主义的网络教学模式探讨

G642; 文章基于对建构主义学习理论的认识,结合当下盛行的网络教学模式,对本科高年级学员的专业背景课教学模式改革进行了探讨,并从专业背景课的特点出发,阐述了如何在遵循建构主义理论原则的基础上,以丰富课堂教学,提升学习效果为目的,合理有效地开展多种网络教学实践....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:大学教育 2021 (6), p.51-53
Hauptverfasser: 李娟, 胡起伟, 康建设, 白永生
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 文章基于对建构主义学习理论的认识,结合当下盛行的网络教学模式,对本科高年级学员的专业背景课教学模式改革进行了探讨,并从专业背景课的特点出发,阐述了如何在遵循建构主义理论原则的基础上,以丰富课堂教学,提升学习效果为目的,合理有效地开展多种网络教学实践.
ISSN:2095-3437
DOI:10.3969/j.issn.2095-3437.2021.06.014