以工程教育认证为抓手推进"一流专业"建设
G642; 工程教育专业认证是目前国际上占主导地位的工程教育质量保障制度.以工程教育专业认证为重要抓手,修订培养目标,重构课程体系,健全评价机制,扎实开展本科教学质量持续改进工作,对于加快推进"一流专业"建设和提高人才培养质量具有重要意义.在总结西安理工大学经验的基础上,从规章制度建设、培养方案修订、非技术能力培养、学习效果评价、教师工程能力提高、实践教学与实验室安全建设等六方面提出了开展工程教育专业认证需要强化的工作,供以工为主的高等院校借鉴和参考....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 大学教育 2020 (11), p.63-66 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G642; 工程教育专业认证是目前国际上占主导地位的工程教育质量保障制度.以工程教育专业认证为重要抓手,修订培养目标,重构课程体系,健全评价机制,扎实开展本科教学质量持续改进工作,对于加快推进"一流专业"建设和提高人才培养质量具有重要意义.在总结西安理工大学经验的基础上,从规章制度建设、培养方案修订、非技术能力培养、学习效果评价、教师工程能力提高、实践教学与实验室安全建设等六方面提出了开展工程教育专业认证需要强化的工作,供以工为主的高等院校借鉴和参考. |
|---|---|
| ISSN: | 2095-3437 |