地方高校因地制宜建设新工科的思考
G64; 新工科建设为地方高校提高自身办学水平、加快自身发展速度提供了契机和阵地,但是地方高校情况各有不同,必须因地制宜建设新工科.处于传统资源型经济区域的地方高校在建设新工科的过程中,面临着高校教育资源相对短缺,师资队伍结构不合理,高层次学科人才缺乏,高校学科管理体制不完善,高等工程教育研究欠缺等问题.针对这些问题,提出更新理念、加强理论研究,明确方向,找准定位,大胆创新,勇于实践的解决措施,通过建设融合课程的方式来积累经验,探索适合本校的新工科建设路径....
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| Veröffentlicht in: | 大学教育 2020 (7), p.63-65 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G64; 新工科建设为地方高校提高自身办学水平、加快自身发展速度提供了契机和阵地,但是地方高校情况各有不同,必须因地制宜建设新工科.处于传统资源型经济区域的地方高校在建设新工科的过程中,面临着高校教育资源相对短缺,师资队伍结构不合理,高层次学科人才缺乏,高校学科管理体制不完善,高等工程教育研究欠缺等问题.针对这些问题,提出更新理念、加强理论研究,明确方向,找准定位,大胆创新,勇于实践的解决措施,通过建设融合课程的方式来积累经验,探索适合本校的新工科建设路径. |
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| ISSN: | 2095-3437 |