线性代数课程的特点与教学方法探究
线性代数是理工科院校一门重要的公共基础课,其知识体系采用的是公理化结构,概念抽象、题目灵活多变。作者从本课程的特点出发,结合教学实践总结了在教学过程中一些常见的问题以及解决方法。
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Veröffentlicht in: | 大学教育 2019-11 (11), p.91-93 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 线性代数是理工科院校一门重要的公共基础课,其知识体系采用的是公理化结构,概念抽象、题目灵活多变。作者从本课程的特点出发,结合教学实践总结了在教学过程中一些常见的问题以及解决方法。 |
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ISSN: | 2095-3437 |
DOI: | 10.3969/j.issn.2095-3437.2019.11.029 |