渥太华大学工程教育教学法研究

渥太华大学的工程教育在教师配备、教学评估和教学方法上都不同于我国,严格的诚信制度和宽进严出的教学管理是学生学习的动力,学生实践能力和创新能力的培养更是独树一帜,这就为我国工程类应用型人才的培养提供了思路。

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Veröffentlicht in:大学教育 2017 (9), p.196-198
1. Verfasser: 段友莲 徐立军
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:渥太华大学的工程教育在教师配备、教学评估和教学方法上都不同于我国,严格的诚信制度和宽进严出的教学管理是学生学习的动力,学生实践能力和创新能力的培养更是独树一帜,这就为我国工程类应用型人才的培养提供了思路。
ISSN:2095-3437