契合卓越工程师培养的课程教学建设探索

国家教育改革发展战略的＂卓越工程师培养计划＂还是个新生事物,如何改革处在这块实验田的校内学习阶段的课程教学势在必行。立足有利于体现卓越工程师培养的实质,且适应城市轨道交通卓越工程师的培养目标,以＂城市轨道交通信号基础＂课程教学建设为例,探究以充分体现工程能力为核心的课程新定位、新体系、新内涵,从而提出依托和对接城市轨道交通行业的课程教学的新举措。