高职高专“大学英语”趣味性教学探索

高职高专学生学习大学英语缺乏动力和主动性,所以趣味性教学对于高职高专“大学英语”教学具有非常重要的作用。趣味性教学可以提高高职高专“大学英语”的教学质量,也能使教师获得更多的成就感。比较有效的趣味性教学方法与手段有:趣味性导入、趣味性教学语言的使用、趣味性词汇教学、现代教学媒体的巧妙利用等,趣味性教学应遵循趣味性、知识性、实用性相结合的原则。...

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Veröffentlicht in:大学教育 2014 (9), p.164-166
1. Verfasser: 温纯祥 孙凤敏 吴献华
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:高职高专学生学习大学英语缺乏动力和主动性,所以趣味性教学对于高职高专“大学英语”教学具有非常重要的作用。趣味性教学可以提高高职高专“大学英语”的教学质量,也能使教师获得更多的成就感。比较有效的趣味性教学方法与手段有:趣味性导入、趣味性教学语言的使用、趣味性词汇教学、现代教学媒体的巧妙利用等,趣味性教学应遵循趣味性、知识性、实用性相结合的原则。
ISSN:2095-3437