高中音乐艺术类考生教学小议
在教学过程中,音乐艺考生的增多与相对滞后的音乐教学课程体系之间形成矛盾。针对这一问题,以音乐艺考生在日常的音乐课程学习中所遇到的矛盾为切入点,提出了一些解决问题的建议,希望对相关的从业人员提供帮助。
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Veröffentlicht in: | 大连教育学院学报 2019-09, Vol.35 (3), p.50-51 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在教学过程中,音乐艺考生的增多与相对滞后的音乐教学课程体系之间形成矛盾。针对这一问题,以音乐艺考生在日常的音乐课程学习中所遇到的矛盾为切入点,提出了一些解决问题的建议,希望对相关的从业人员提供帮助。 |
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ISSN: | 1008-388X |
DOI: | 10.3969/j.issn.1008-388X.2019.03.016 |