谈中考物理试题与课程标准的一致性
运用波特一致性分析模式对中考物理试题进行分析研究,发现与义务教育阶段物理课程标准之间的一致性程度不高。教师必须认真深入研究两者之间的一致性,为中考物理命题和课堂教学改革提供依据。
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Veröffentlicht in: | 大连教育学院学报 2015-03, Vol.31 (1), p.64-66 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 运用波特一致性分析模式对中考物理试题进行分析研究,发现与义务教育阶段物理课程标准之间的一致性程度不高。教师必须认真深入研究两者之间的一致性,为中考物理命题和课堂教学改革提供依据。 |
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ISSN: | 1008-388X |