大概念教学统领下的辩论式教学及其应用——以"地球上的水资源与人类活动的关系"为例
G633.55; 新课改创造性地提出了学科核心素养.大概念教学是落实核心素养的重要途径.本文将辩论式教学法应用于大概念教学中,聚焦核心素养,遵循大概念的提取路径,提炼出"地球上的水资源与人类活动的关系"这一大概念,并提取二级概念.同时,以"地球上的水资源是有限的还是无限的"为辩论主题,开展辩论式教学,最终以二次重构知识体系再现大概念的统领....
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 地理教学 2023 (18), p.20-23 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | G633.55; 新课改创造性地提出了学科核心素养.大概念教学是落实核心素养的重要途径.本文将辩论式教学法应用于大概念教学中,聚焦核心素养,遵循大概念的提取路径,提炼出"地球上的水资源与人类活动的关系"这一大概念,并提取二级概念.同时,以"地球上的水资源是有限的还是无限的"为辩论主题,开展辩论式教学,最终以二次重构知识体系再现大概念的统领. |
---|---|
ISSN: | 1000-078X |
DOI: | 10.3969/j.issn.1000-078X.2023.18.006 |