开发设计地理实验,培养学生地理实践力

地理实践力是指人们在考察、实验、调査等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力,是地理学科核心素养之一.除课外实践外,开发和设计地理实验并将其引入课堂是培养中学生地理实践力的另一条重要途径.本文以"太阳直射点移动引起昼长的变化"的教师演示实验和"时间差异和日期变更"的学生操作实验为例,表明实验教学有助于提升学生的图表能力、地理观察和观测能力、地理实验能力等实践能力.因此,课堂实验教学是提升学生地理实践力的有效途径.