创造LICC课堂观察的新范式——《课堂观察:走向专业的听评课》评介
随着新课程改革的逐步推进,教师专业发展与互助合作越来越成为关注的焦点.《课堂观察:走向专业的听评课》于2008年由华东师范大学出版社出版,由沈毅和崔允漷老师主编,是"课程实施与学校革新"系列丛书之一,着重强调了课堂观察是教师基于合作实现专业发展的关键和突破口....
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| Veröffentlicht in: | 地理教学 2021-01 (2), p.1-1 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 随着新课程改革的逐步推进,教师专业发展与互助合作越来越成为关注的焦点.《课堂观察:走向专业的听评课》于2008年由华东师范大学出版社出版,由沈毅和崔允漷老师主编,是"课程实施与学校革新"系列丛书之一,着重强调了课堂观察是教师基于合作实现专业发展的关键和突破口. |
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| ISSN: | 1000-078X |