基于数字星球系统的地理探究式学习课例分析——以“大规模的海水运动”为例
在现代科技飞速发展的今天,教育改革创新不断进行,数字星球系统作为一种地理教学技术,得到广泛应用.本文以数字星球系统为背景,以探究式学习方法为主导,运用实际课例,验证基于数字星球系统的探究式学习方法在地理教学中的应用优势和注意事项.通过研究发现基于数字星球系统的地理探究式学习法有助于学生地理空间思维和区域认知素养的培养,具有推广价值....
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| Veröffentlicht in: | 地理教学 2018 (18), p.18-21 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 在现代科技飞速发展的今天,教育改革创新不断进行,数字星球系统作为一种地理教学技术,得到广泛应用.本文以数字星球系统为背景,以探究式学习方法为主导,运用实际课例,验证基于数字星球系统的探究式学习方法在地理教学中的应用优势和注意事项.通过研究发现基于数字星球系统的地理探究式学习法有助于学生地理空间思维和区域认知素养的培养,具有推广价值. |
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| ISSN: | 1000-078X |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1000-078X.2018.18.007 |