微而有效的高三地理二轮复习策略
为使高三地理二轮复习的课堂有效,通过"时事热点微点评、知识框架微总结、典型题目微思路、习题训练微感悟"这四个方面进行课堂环节的"微"尝试,"激趣"课堂、构建框架、厘清思路、感悟技巧,并由此提高学生运用知识、处理信息和解题的能力。...
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Veröffentlicht in: | 地理教学 2017 (11), p.44-47 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 为使高三地理二轮复习的课堂有效,通过"时事热点微点评、知识框架微总结、典型题目微思路、习题训练微感悟"这四个方面进行课堂环节的"微"尝试,"激趣"课堂、构建框架、厘清思路、感悟技巧,并由此提高学生运用知识、处理信息和解题的能力。 |
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ISSN: | 1000-078X |