长号教学的发展状况与对策分析
J621.7; 长号教学作为音乐教育的重要组成部分,承担着音乐教育的美育功能、教化功能.我国的高校长号教学已经取得了较大成就,但其发展现状与当代大学生的实际需求之间还存在差距,还有需要改进的地方.有鉴于此,本文在文献分析、综合研究的基础上,阐述当前研究背景;梳理我国高校长号教学的发展历程;分析教学现状中的不足;发扬长号教学在继承中发展的创新实践;进而提出改革教学评价体系、加强师资队伍建设、增加课程设置、促进艺术学科创新的建议....
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Veröffentlicht in: | 大连大学学报 2022, Vol.43 (5), p.134-139 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | J621.7; 长号教学作为音乐教育的重要组成部分,承担着音乐教育的美育功能、教化功能.我国的高校长号教学已经取得了较大成就,但其发展现状与当代大学生的实际需求之间还存在差距,还有需要改进的地方.有鉴于此,本文在文献分析、综合研究的基础上,阐述当前研究背景;梳理我国高校长号教学的发展历程;分析教学现状中的不足;发扬长号教学在继承中发展的创新实践;进而提出改革教学评价体系、加强师资队伍建设、增加课程设置、促进艺术学科创新的建议. |
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ISSN: | 1008-2395 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1008-2395.2022.05.021 |