英汉请求言语行为中起始行为语的对比研究

H03; 本研究调查了19名加拿大英语母语者和19名中国英语学习者在书面语篇完成任务(WDCT)中招呼语的使用情况,在12种情景中分析了招呼语在中、英文请求中使用的差异.研究结果表明,语用学教学至关重要,因为它能帮助学习者熟悉不同的语用方式在目标语言中的应用,语用教学有助于学习者熟悉目的语中不同的语用手段和实践....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	大连大学学报 2021, Vol.42 (3), p.45-51
Hauptverfasser:	邓军, 李凯琳
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	H03; 本研究调查了19名加拿大英语母语者和19名中国英语学习者在书面语篇完成任务(WDCT)中招呼语的使用情况,在12种情景中分析了招呼语在中、英文请求中使用的差异.研究结果表明,语用学教学至关重要,因为它能帮助学习者熟悉不同的语用方式在目标语言中的应用,语用教学有助于学习者熟悉目的语中不同的语用手段和实践.
ISSN:	1008-2395
DOI:	10.3969/j.issn.1008-2395.2021.03.009