声乐艺术表演与教学研究再探 ——新形势下提高声乐教学效能的几点思考
G642.421; 提高声乐教学效能的探索是高校音乐艺术教育改革的有机部分,本文从高校声乐教学质量保证、新形势下声乐教学方法探索等入手,通过重视声乐教师自身素质培养、引导学生声乐素养综合积累、构建和谐民主的师生关系、发挥学生的主体作用、规范制定声乐教学计划、引进现代化多媒体辅助教学以及研究性学习、合作学习等方面进行探讨,分享本人声乐教学之管见,以期共勉....
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| Veröffentlicht in: | 当代音乐 2022 (3), p.54-56 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.421; 提高声乐教学效能的探索是高校音乐艺术教育改革的有机部分,本文从高校声乐教学质量保证、新形势下声乐教学方法探索等入手,通过重视声乐教师自身素质培养、引导学生声乐素养综合积累、构建和谐民主的师生关系、发挥学生的主体作用、规范制定声乐教学计划、引进现代化多媒体辅助教学以及研究性学习、合作学习等方面进行探讨,分享本人声乐教学之管见,以期共勉. |
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| ISSN: | 1007-2233 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1007-2233.2022.03.019 |