“双减”政策下青少年体育教学平台发展机遇、困境及对策

该文采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法，对“双减”政策下青少年体育教学平台发展的机遇和困境进行探析，并提出发展对策。青少年体育教学平台的发展机遇：国家为青少年体育教学平台发展提供政策支持；主动体育引导运动技能专项化；赛事运营助力体育产业链式协同化。发展困境：育人共识薄弱，应试思维越加恶化；技能教学项目形式单一，内容同质化严重；教练员培训泛滥，从业人员素质偏低。据此提出发展对策：融合教学设计，推广“eAl青训OMO”智能教学新样态；赋能运动技能，打造学—练—考—赛体育教学新模式；完善教学理念，培植青少年体育家校社协同育人意识。