"课程思政"理念下高校篮球教学的实施路径与探析
G841; 立德树人是高校教育工作的中心环节,高校篮球运动在育人与思政教育方面有着自身的特点与优势.通过分析目前高校体育教学中的现状以及存在的不足,尝试建立篮球教学内容所涉及的思政元素指标,并重新制定体育教学目标,最后提出相应的教学评价体系.篮球课程思政化的教学改革及具体实践路径的提出,旨在达到知识传授、技能培养和价值引领的有机统一,最终真正实现与思政课程同向同行,形成协同效应的目的....
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| Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2022, Vol.12 (21), p.142-151 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G841; 立德树人是高校教育工作的中心环节,高校篮球运动在育人与思政教育方面有着自身的特点与优势.通过分析目前高校体育教学中的现状以及存在的不足,尝试建立篮球教学内容所涉及的思政元素指标,并重新制定体育教学目标,最后提出相应的教学评价体系.篮球课程思政化的教学改革及具体实践路径的提出,旨在达到知识传授、技能培养和价值引领的有机统一,最终真正实现与思政课程同向同行,形成协同效应的目的. |
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| ISSN: | 2095-2813 |
| DOI: | 10.16655/j.cnki.2095-2813.2112-1579-3458 |