国外青少年体育素养培养模式的比较及启示
青少年体育素养的培养工作关乎体育教育未来发展方向,关乎青少年的身心健康发展和社会的繁荣稳定.国外青少年体育素养培养工作日渐成熟,澳大利亚、美国、加拿大在全社会共同认知的基础上,通过合力教育提升青少年的体育素养,形成了学—社—家立体化培养模式.我国需要合理借鉴国外经验,进一步厘清体育素养的概念,设定培养目标;动员全社会力量,构建良好的体育素养发展环境;依托大数据和5G+VR技术,开拓全新发展路径....
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| Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2022-05, Vol.12 (15), p.190-193 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 青少年体育素养的培养工作关乎体育教育未来发展方向,关乎青少年的身心健康发展和社会的繁荣稳定.国外青少年体育素养培养工作日渐成熟,澳大利亚、美国、加拿大在全社会共同认知的基础上,通过合力教育提升青少年的体育素养,形成了学—社—家立体化培养模式.我国需要合理借鉴国外经验,进一步厘清体育素养的概念,设定培养目标;动员全社会力量,构建良好的体育素养发展环境;依托大数据和5G+VR技术,开拓全新发展路径. |
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| ISSN: | 2095-2813 |
| DOI: | 10.16655/j.cnki.2095-2813.2111-1579-2960 |