翻转课堂在高校散打教学中的运用研究
在信息化时代背景下,将翻转课堂教学模式运用于高校散打教学中,通过分层次录制微视频,让学生在课前进行自主学习,课中根据课前学生的自学情况进行针对性教学,课下的复习和反馈提高动作完成质量,充分体现以学生为主体、教师为主导的教学方式,培养学生主动学习的意识和能力,满足学生的个性化学习需求,丰富散打教学方法,以期为高校散打教学提供启发和参考....
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| Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2022-01, Vol.12 (1), p.52-54 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 在信息化时代背景下,将翻转课堂教学模式运用于高校散打教学中,通过分层次录制微视频,让学生在课前进行自主学习,课中根据课前学生的自学情况进行针对性教学,课下的复习和反馈提高动作完成质量,充分体现以学生为主体、教师为主导的教学方式,培养学生主动学习的意识和能力,满足学生的个性化学习需求,丰富散打教学方法,以期为高校散打教学提供启发和参考. |
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| ISSN: | 2095-2813 |
| DOI: | 10.16655/j.cnki.2095-2813.2008-1579-0065 |