技术时代下学校体育的多向价值诉求
该文采用文献资料法,依据马尔库塞的社会批判理论,从技术时代单向度异化的现象出发,明确体育在技术时代对人类困境的拯救意义,通过探究技术时代背景下的学校体育教育多向的价值诉求,建立学校体育教育与人的联系,强化以人为本的体育教育本真理念.技术时代下人类面临着技术、天然、精神三方面的危机,学校体育教育肩负着消除异化、挽救行为的重要使命,在身体、生命、自然三方面的价值诉求的驱动下,寻求学校体育的教育价值与教育本质的回归....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2021-11, Vol.11 (32), p.81-83 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 83 |
|---|---|
| container_issue | 32 |
| container_start_page | 81 |
| container_title | 当代体育科技 |
| container_volume | 11 |
| creator | 任少聪 |
| description | 该文采用文献资料法,依据马尔库塞的社会批判理论,从技术时代单向度异化的现象出发,明确体育在技术时代对人类困境的拯救意义,通过探究技术时代背景下的学校体育教育多向的价值诉求,建立学校体育教育与人的联系,强化以人为本的体育教育本真理念.技术时代下人类面临着技术、天然、精神三方面的危机,学校体育教育肩负着消除异化、挽救行为的重要使命,在身体、生命、自然三方面的价值诉求的驱动下,寻求学校体育的教育价值与教育本质的回归. |
| doi_str_mv | 10.16655/j.cnki.2095-2813.2101-1579-6513 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_ddtykj202132021</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>DDTYKJ2021032021</cass_id><wanfj_id>ddtykj202132021</wanfj_id><sourcerecordid>DDTYKJ2021032021</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c581-2cceb6beda2ed153b0ae7303b1b0776e198db28335ac42224540eb05c0f87cc23</originalsourceid><addsrcrecordid>eNo9jT1Lw0Acxm9QsMR-CCddEv93l7sko7S-F1yyOIV7i7SVCJ4ibqW4aBfFQSgOiuImRQcVqt8mif0YvkRcnmf4_XgehBYweJhzxhY7nsq6bY9AxFwSYuoRDNjFLIhczjCdQrV_NIPq1rYlUO5THjG_hqA865XXo_LqJR_f5W-D4vGhvLnNPy4n_efP4UlxPyzOL_Lxa9F7n4xOy6f-LJpOxa419b92ULyyHDfW3NbW6npjqeUqFmKXKGUkl0YLYjRmVIIwAQUqsYQg4AZHoZYkpJQJ5RNCfOaDkcAUpGGgFKEOmq9mj0SWimwn6ewd7mffh4nWB8fdDgGC6W84aK4ylbA2yazVSbMZb29u_FConC-YHGOg</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>技术时代下学校体育的多向价值诉求</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>任少聪</creator><creatorcontrib>任少聪</creatorcontrib><description>该文采用文献资料法,依据马尔库塞的社会批判理论,从技术时代单向度异化的现象出发,明确体育在技术时代对人类困境的拯救意义,通过探究技术时代背景下的学校体育教育多向的价值诉求,建立学校体育教育与人的联系,强化以人为本的体育教育本真理念.技术时代下人类面临着技术、天然、精神三方面的危机,学校体育教育肩负着消除异化、挽救行为的重要使命,在身体、生命、自然三方面的价值诉求的驱动下,寻求学校体育的教育价值与教育本质的回归.</description><identifier>ISSN: 2095-2813</identifier><identifier>DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2101-1579-6513</identifier><language>chi</language><publisher>黑龙江文化产业投资控股集团有限公司</publisher><ispartof>当代体育科技, 2021-11, Vol.11 (32), p.81-83</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/ddtykj/ddtykj.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>任少聪</creatorcontrib><title>技术时代下学校体育的多向价值诉求</title><title>当代体育科技</title><description>该文采用文献资料法,依据马尔库塞的社会批判理论,从技术时代单向度异化的现象出发,明确体育在技术时代对人类困境的拯救意义,通过探究技术时代背景下的学校体育教育多向的价值诉求,建立学校体育教育与人的联系,强化以人为本的体育教育本真理念.技术时代下人类面临着技术、天然、精神三方面的危机,学校体育教育肩负着消除异化、挽救行为的重要使命,在身体、生命、自然三方面的价值诉求的驱动下,寻求学校体育的教育价值与教育本质的回归.</description><issn>2095-2813</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2021</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNo9jT1Lw0Acxm9QsMR-CCddEv93l7sko7S-F1yyOIV7i7SVCJ4ibqW4aBfFQSgOiuImRQcVqt8mif0YvkRcnmf4_XgehBYweJhzxhY7nsq6bY9AxFwSYuoRDNjFLIhczjCdQrV_NIPq1rYlUO5THjG_hqA865XXo_LqJR_f5W-D4vGhvLnNPy4n_efP4UlxPyzOL_Lxa9F7n4xOy6f-LJpOxa419b92ULyyHDfW3NbW6npjqeUqFmKXKGUkl0YLYjRmVIIwAQUqsYQg4AZHoZYkpJQJ5RNCfOaDkcAUpGGgFKEOmq9mj0SWimwn6ewd7mffh4nWB8fdDgGC6W84aK4ylbA2yazVSbMZb29u_FConC-YHGOg</recordid><startdate>20211115</startdate><enddate>20211115</enddate><creator>任少聪</creator><general>黑龙江文化产业投资控股集团有限公司</general><general>哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨 150025</general><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20211115</creationdate><title>技术时代下学校体育的多向价值诉求</title><author>任少聪</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c581-2cceb6beda2ed153b0ae7303b1b0776e198db28335ac42224540eb05c0f87cc23</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2021</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>任少聪</creatorcontrib><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>当代体育科技</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>任少聪</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>技术时代下学校体育的多向价值诉求</atitle><jtitle>当代体育科技</jtitle><date>2021-11-15</date><risdate>2021</risdate><volume>11</volume><issue>32</issue><spage>81</spage><epage>83</epage><pages>81-83</pages><issn>2095-2813</issn><abstract>该文采用文献资料法,依据马尔库塞的社会批判理论,从技术时代单向度异化的现象出发,明确体育在技术时代对人类困境的拯救意义,通过探究技术时代背景下的学校体育教育多向的价值诉求,建立学校体育教育与人的联系,强化以人为本的体育教育本真理念.技术时代下人类面临着技术、天然、精神三方面的危机,学校体育教育肩负着消除异化、挽救行为的重要使命,在身体、生命、自然三方面的价值诉求的驱动下,寻求学校体育的教育价值与教育本质的回归.</abstract><pub>黑龙江文化产业投资控股集团有限公司</pub><doi>10.16655/j.cnki.2095-2813.2101-1579-6513</doi><tpages>3</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 2095-2813 |
| ispartof | 当代体育科技, 2021-11, Vol.11 (32), p.81-83 |
| issn | 2095-2813 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_ddtykj202132021 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| title | 技术时代下学校体育的多向价值诉求 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-08T14%3A09%3A15IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E6%8A%80%E6%9C%AF%E6%97%B6%E4%BB%A3%E4%B8%8B%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E4%BD%93%E8%82%B2%E7%9A%84%E5%A4%9A%E5%90%91%E4%BB%B7%E5%80%BC%E8%AF%89%E6%B1%82&rft.jtitle=%E5%BD%93%E4%BB%A3%E4%BD%93%E8%82%B2%E7%A7%91%E6%8A%80&rft.au=%E4%BB%BB%E5%B0%91%E8%81%AA&rft.date=2021-11-15&rft.volume=11&rft.issue=32&rft.spage=81&rft.epage=83&rft.pages=81-83&rft.issn=2095-2813&rft_id=info:doi/10.16655/j.cnki.2095-2813.2101-1579-6513&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3EDDTYKJ2021032021%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=DDTYKJ2021032021&rft_wanfj_id=ddtykj202132021&rfr_iscdi=true |