体育教师课堂教学行为与教学效果研究
G807.4; 本研究通过文献分析、问卷调查、数理统计等方法,融合一线体育教师的经验以及理论研究,从课堂初始组织行为、教学内容讲述行为、练习督导修正行为、答疑讨论互动行为、课堂结束组织行5个方面研究徐州工程学院体育课堂中体育教师的教学行为,分析教学行为对教学效果的影响,找出影响因素,提出改进措施,以促进体育教师教学行为的优化及其自身的专业成长....
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| Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2018, Vol.8 (26), p.62-63 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G807.4; 本研究通过文献分析、问卷调查、数理统计等方法,融合一线体育教师的经验以及理论研究,从课堂初始组织行为、教学内容讲述行为、练习督导修正行为、答疑讨论互动行为、课堂结束组织行5个方面研究徐州工程学院体育课堂中体育教师的教学行为,分析教学行为对教学效果的影响,找出影响因素,提出改进措施,以促进体育教师教学行为的优化及其自身的专业成长. |
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| ISSN: | 2095-2813 |
| DOI: | 10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.26.062 |