高中体育教育中主体参与的教学理念渗透及其实施探究

在高中阶段的教学学科中,体育教育大多作为副科出现,学校更注重于文化学科的教学,对体育教育的重视程度不够。而随着我国教学改革理念的变化,体育教育在高中教学中越来越受到人们的重视。本文从高中体育教育主体参与的意义出发,结合传统体育教学中存在的问题,对高中体育教学中主体参与的教学理念渗透及实施提出几点建议,旨在为高中阶段体育教学提供参考。...

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Veröffentlicht in:当代体育科技 2018-05, Vol.8 (17), p.93-93
1. Verfasser: 吴华坤
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:在高中阶段的教学学科中,体育教育大多作为副科出现,学校更注重于文化学科的教学,对体育教育的重视程度不够。而随着我国教学改革理念的变化,体育教育在高中教学中越来越受到人们的重视。本文从高中体育教育主体参与的意义出发,结合传统体育教学中存在的问题,对高中体育教学中主体参与的教学理念渗透及实施提出几点建议,旨在为高中阶段体育教学提供参考。
ISSN:2095-2813
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.17.093