民办高校社会体育指导与管理专业课程设置现状研究——以广州大学松田学院为例
G807; 本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法等社会学研究方法,对广州大学松田学院社会体育指导与管理专业的课程设置进行调研分析.通过调研得知,广州大学松田学院社会体育指导与管理专业课程设置基本合理,采用"平台+模块+课外培养学分"的课程结构,设置3个专业方向,7个技术专项;存在着公共基础、通识类课程、选修课程的学分比例偏低,主干课程和特色课程不够突出等问题.针对发现的问题提出合理的建议,以期对社会体育指导与管理专业课程设置提供参考和借鉴....
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| Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2018, Vol.8 (1), p.135-136 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G807; 本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法等社会学研究方法,对广州大学松田学院社会体育指导与管理专业的课程设置进行调研分析.通过调研得知,广州大学松田学院社会体育指导与管理专业课程设置基本合理,采用"平台+模块+课外培养学分"的课程结构,设置3个专业方向,7个技术专项;存在着公共基础、通识类课程、选修课程的学分比例偏低,主干课程和特色课程不够突出等问题.针对发现的问题提出合理的建议,以期对社会体育指导与管理专业课程设置提供参考和借鉴. |
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| ISSN: | 2095-2813 |
| DOI: | 10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.01.135 |