论技击在武术套路教学中的影响

采用文献资料法,结合笔者参与学习实践,发现武术教学内容枯燥,动作复杂单一,武术课时少、教材内容多,内容学习结束后因没有复习而遗忘,导致了学生对武术课程的重视不够,对教学内容没有很好掌握,随着内容的不断复杂,学生一知半解,渐渐失去兴趣。通过对武术教学特点的分析,认识在武术教学中的攻击和防御,使学生改变片面的武术观,更好地掌握和练习武术的动作,形成一种教与学的默契,进而保证教学质量。