俱乐部模式下的大学体育教学改革与实践研究

教育的根本任务是面向未来培养人才,自从国家教育部2002年颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以来,全国各高校便开始了体育教学的又一轮改革,各种具有特色的教学模式不断涌现。体育教学俱乐部就是在这一时期开始出现和迅速发展起来的。该该通过以吉林华桥外国语学院体育教学俱乐部改革为例,结合高等学校体育教学改革与发展规律,对未来我省普通高校体育俱乐部的教学改革提供理论依据和实践指导,推进具有该省特色的高校体育教学俱乐部建设的进程。