影响女生体育课兴趣因素的调查与分析——以河南省开封市开封县高中为例

为了了解河南省开封市开封县高中女生对体育课兴趣的现状及影响因素,并在此基础上探索提高其兴趣的方法,该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对河南省开封市开封县高中女生体育课兴趣影响因素进行了调查与分析。结果显示,生理因素、心理因素、环境因素、个体差异、教学内容、教学方法与运动负荷等是影响高中女生体育课兴趣的因素。其中对教学内容不感兴趣是所有影响因素中最主要的因素,其次是生理因素和心理因素。建议通过各种行之有效的方法提高高中女生的体育课兴趣,如合理安排教材、合理安排运动负荷、因势利导、因人而异等科学的教学方法和教学手段,运用多方面力量调动学生学习体育知识与技能的积极性,使每位高中女生都能主动地投入到体育运动中去,发展成为德、智、体全面发展的有用人才。