“自反馈”式教学法在高校体育教学中的应用

借助多媒体．视频、网络等手段，给学生提供课后复习的平台，让学生可以对课堂学习内容进行自我复习，经过自我认识、自我反省之后，能够对自身动作存在的问题主动加以纠正和改进，从而达到激发学生学习的兴趣、提高课堂教学效果的目的。