高职院校职业体能课程教学模式实践研究——以南京铁道职业技术学院为例
本研究采用文献资料、实验法,在课程性质、课时总数、课程目标、任务不变的情况下,对课程内容、课程结构、教学模式等方面进行一系列创新,并抽取一定样本为实验对象,针对实验班单独开设全新职业体能课程,对照传统课程模式教学效果进行比较,为我国高职院校体育教学改革提供参考....
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| Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2013-11, Vol.3 (33), p.42-43 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 本研究采用文献资料、实验法,在课程性质、课时总数、课程目标、任务不变的情况下,对课程内容、课程结构、教学模式等方面进行一系列创新,并抽取一定样本为实验对象,针对实验班单独开设全新职业体能课程,对照传统课程模式教学效果进行比较,为我国高职院校体育教学改革提供参考. |
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| ISSN: | 2095-2813 |