浅析体育教学中合作学习的有效性
在当今新课标下,"合作学习"是现代体育教育教学中创造的一种新的模式,反思当前的体育教育状况,由于独生子女娇生惯养,体育课堂教学中学生就缺乏合作意识和合作学习的能力。目前大多数的合作方式、学习方式都流于形式,学生之间或者师生之间虽有合作学习的机会,但有效性并不理想。随着体育教学的不断深入,贯彻"健康第一"的指导思想,已成为当今体育教学的必然趋势。合作学习是对传统班级授课制的一种改革,是实施素质教育的有效途径。在体育教学中如何提高体育教学的有效性,将成为全体体育教师探究和解决的问题。...
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Veröffentlicht in: | 当代体育科技 2013, Vol.3 (28), p.109-109 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在当今新课标下,"合作学习"是现代体育教育教学中创造的一种新的模式,反思当前的体育教育状况,由于独生子女娇生惯养,体育课堂教学中学生就缺乏合作意识和合作学习的能力。目前大多数的合作方式、学习方式都流于形式,学生之间或者师生之间虽有合作学习的机会,但有效性并不理想。随着体育教学的不断深入,贯彻"健康第一"的指导思想,已成为当今体育教学的必然趋势。合作学习是对传统班级授课制的一种改革,是实施素质教育的有效途径。在体育教学中如何提高体育教学的有效性,将成为全体体育教师探究和解决的问题。 |
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ISSN: | 2095-2813 |