职业教育议题的质性分析——基于1978-2022年《人民日报》"职业教育"报道

G710; 信息时代网络报道是传递职业教育文化,树立职业教育形象,提升职业教育吸引力的重要途径.以"人民日报图文数据库"1978-2022年"职业教育"报道为研究对象,借助MAXQDA质性分析软件,从阶段、内容和形式三方面挖掘职业教育议题报道的基本特征.通过分析发现,《人民日报》的职业教育议题呈现报道趋向与国家发展进程相统一,报道内蕴与人民群众需求相统一,报道形式与传统新闻相统一的内在规律.基于此,职业教育的议题报道应从内容去扁平化、主体去中心化、方式去传统化等方面着手....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	当代职业教育 2023 (2), p.34-41
Hauptverfasser:	邓云川, 任小艺, 徐鑫鑫
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G710; 信息时代网络报道是传递职业教育文化,树立职业教育形象,提升职业教育吸引力的重要途径.以"人民日报图文数据库"1978-2022年"职业教育"报道为研究对象,借助MAXQDA质性分析软件,从阶段、内容和形式三方面挖掘职业教育议题报道的基本特征.通过分析发现,《人民日报》的职业教育议题呈现报道趋向与国家发展进程相统一,报道内蕴与人民群众需求相统一,报道形式与传统新闻相统一的内在规律.基于此,职业教育的议题报道应从内容去扁平化、主体去中心化、方式去传统化等方面着手.
ISSN:	1674-9154
DOI:	10.3969/j.issn.1674-9154.2023.02.005