我国人口—经济—教育城镇化的时空演变特征分析
城镇化是经济增长、人口集中和教育融合等多方面因素共同影响、持续推进的过程,只有各子系统协同发展,各区域统筹规划,才能达到城镇化高质量、可持续发展的目标.研究基于耦合协调度模型,利用中国1987~2018年省级面板数据探究全国"三化"耦合协调度的时空演变特征,并检验各区域"三化"的自相关性.研究结果表明:(1)全国总体表现为高水平的良性耦合协调态势;(2)长期以来,经济发展作为首发动力推动人口和教育城镇化提升.对此,应以内部结构优化为主,在巩固现有支柱产业的同时,消除城乡流动障碍,解决随迁子女的教育问题,发挥出人力资本对高质量城镇化建设的核心作用....
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Veröffentlicht in: | 当代教育与文化 2021-09, Vol.13 (5), p.17-25 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 城镇化是经济增长、人口集中和教育融合等多方面因素共同影响、持续推进的过程,只有各子系统协同发展,各区域统筹规划,才能达到城镇化高质量、可持续发展的目标.研究基于耦合协调度模型,利用中国1987~2018年省级面板数据探究全国"三化"耦合协调度的时空演变特征,并检验各区域"三化"的自相关性.研究结果表明:(1)全国总体表现为高水平的良性耦合协调态势;(2)长期以来,经济发展作为首发动力推动人口和教育城镇化提升.对此,应以内部结构优化为主,在巩固现有支柱产业的同时,消除城乡流动障碍,解决随迁子女的教育问题,发挥出人力资本对高质量城镇化建设的核心作用. |
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ISSN: | 1674-5779 |