论新时期高等学校美育之现实困境及应对
作为新时期提高国家软实力的重要途径,高等学校美育作为通识教育的特色,能延伸学生的专业教育至人格教育.高等学校教育阶段的学生,拥有较为扎实而系统的知识体系.通过接受美学学习,能够实现系统的审美训练,并达到思想性与审美性的统一."美"具有悠久的发展脉络,原始时期,中国古人展示了祭祀美学;"美育"起源于西方诗人及哲学家席勒等人的构建,20世纪后,通过蔡元培等教育家传入中国,对中国现当代教育产生了重要的影响.目前,高等学校美育面临艺术"孤岛"现象,教学过程重知识、轻思想,且美育效果未实现生命教育的转化.为此,高等学校美育必须坚持以学生人格锻炼...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 当代教育论坛 2021-12 (6), p.85-92 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 92 |
|---|---|
| container_issue | 6 |
| container_start_page | 85 |
| container_title | 当代教育论坛 |
| container_volume | |
| creator | 易扬扬 |
| description | 作为新时期提高国家软实力的重要途径,高等学校美育作为通识教育的特色,能延伸学生的专业教育至人格教育.高等学校教育阶段的学生,拥有较为扎实而系统的知识体系.通过接受美学学习,能够实现系统的审美训练,并达到思想性与审美性的统一."美"具有悠久的发展脉络,原始时期,中国古人展示了祭祀美学;"美育"起源于西方诗人及哲学家席勒等人的构建,20世纪后,通过蔡元培等教育家传入中国,对中国现当代教育产生了重要的影响.目前,高等学校美育面临艺术"孤岛"现象,教学过程重知识、轻思想,且美育效果未实现生命教育的转化.为此,高等学校美育必须坚持以学生人格锻炼作为美育要义,通过感性经验的积累,强化激励学生好奇心,构建"去功利性的"校园美育氛围,润物细无声地影响学生的生命. |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_ddjylt202106010</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>DDJYLT2021006010</cass_id><wanfj_id>ddjylt202106010</wanfj_id><sourcerecordid>DDJYLT2021006010</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c580-a1b53c72af99f829fcdaafb9f271480eff37b5da850ba87e34424041be3849c93</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDM31LUwNjDlYOAtLs5MMjAwNzQytjQ05WQwe7Fu17NpG55N3_ZszvyXq2c8X9v5dO2yZwsWPt_X96Jp05Od3c_7NjxdN-_p7A1PFzU_7e96umvK0_U7eRhY0xJzilN5oTQ3Q4iba4izh66Pv7uns6OPbrKphYFuomGSqXGyuVFimqVlmoWRZVpySmJiWpJlmpG5oYmFQWpamrF5kmlKooWpQVKihXmqsYmJkYmBiWFSqrGFiWWypTE3gzrE2PLEvLTEvPT4rPzSojyghfEpKVmVOSVGBkaGBmYGhgZAlYoQlcmJxcXxecXFKfEuLl6RPiFgJRA1AAtKX28</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>论新时期高等学校美育之现实困境及应对</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>易扬扬</creator><creatorcontrib>易扬扬</creatorcontrib><description>作为新时期提高国家软实力的重要途径,高等学校美育作为通识教育的特色,能延伸学生的专业教育至人格教育.高等学校教育阶段的学生,拥有较为扎实而系统的知识体系.通过接受美学学习,能够实现系统的审美训练,并达到思想性与审美性的统一."美"具有悠久的发展脉络,原始时期,中国古人展示了祭祀美学;"美育"起源于西方诗人及哲学家席勒等人的构建,20世纪后,通过蔡元培等教育家传入中国,对中国现当代教育产生了重要的影响.目前,高等学校美育面临艺术"孤岛"现象,教学过程重知识、轻思想,且美育效果未实现生命教育的转化.为此,高等学校美育必须坚持以学生人格锻炼作为美育要义,通过感性经验的积累,强化激励学生好奇心,构建"去功利性的"校园美育氛围,润物细无声地影响学生的生命.</description><identifier>ISSN: 1671-8305</identifier><language>chi</language><publisher>湖南省教育科学研究院</publisher><ispartof>当代教育论坛, 2021-12 (6), p.85-92</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/ddjylt/ddjylt.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>易扬扬</creatorcontrib><title>论新时期高等学校美育之现实困境及应对</title><title>当代教育论坛</title><description>作为新时期提高国家软实力的重要途径,高等学校美育作为通识教育的特色,能延伸学生的专业教育至人格教育.高等学校教育阶段的学生,拥有较为扎实而系统的知识体系.通过接受美学学习,能够实现系统的审美训练,并达到思想性与审美性的统一."美"具有悠久的发展脉络,原始时期,中国古人展示了祭祀美学;"美育"起源于西方诗人及哲学家席勒等人的构建,20世纪后,通过蔡元培等教育家传入中国,对中国现当代教育产生了重要的影响.目前,高等学校美育面临艺术"孤岛"现象,教学过程重知识、轻思想,且美育效果未实现生命教育的转化.为此,高等学校美育必须坚持以学生人格锻炼作为美育要义,通过感性经验的积累,强化激励学生好奇心,构建"去功利性的"校园美育氛围,润物细无声地影响学生的生命.</description><issn>1671-8305</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2021</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDM31LUwNjDlYOAtLs5MMjAwNzQytjQ05WQwe7Fu17NpG55N3_ZszvyXq2c8X9v5dO2yZwsWPt_X96Jp05Od3c_7NjxdN-_p7A1PFzU_7e96umvK0_U7eRhY0xJzilN5oTQ3Q4iba4izh66Pv7uns6OPbrKphYFuomGSqXGyuVFimqVlmoWRZVpySmJiWpJlmpG5oYmFQWpamrF5kmlKooWpQVKihXmqsYmJkYmBiWFSqrGFiWWypTE3gzrE2PLEvLTEvPT4rPzSojyghfEpKVmVOSVGBkaGBmYGhgZAlYoQlcmJxcXxecXFKfEuLl6RPiFgJRA1AAtKX28</recordid><startdate>20211208</startdate><enddate>20211208</enddate><creator>易扬扬</creator><general>湖南省教育科学研究院</general><general>湖南汽车工程职业学院,株洲412200</general><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20211208</creationdate><title>论新时期高等学校美育之现实困境及应对</title><author>易扬扬</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c580-a1b53c72af99f829fcdaafb9f271480eff37b5da850ba87e34424041be3849c93</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2021</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>易扬扬</creatorcontrib><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>当代教育论坛</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>易扬扬</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>论新时期高等学校美育之现实困境及应对</atitle><jtitle>当代教育论坛</jtitle><date>2021-12-08</date><risdate>2021</risdate><issue>6</issue><spage>85</spage><epage>92</epage><pages>85-92</pages><issn>1671-8305</issn><abstract>作为新时期提高国家软实力的重要途径,高等学校美育作为通识教育的特色,能延伸学生的专业教育至人格教育.高等学校教育阶段的学生,拥有较为扎实而系统的知识体系.通过接受美学学习,能够实现系统的审美训练,并达到思想性与审美性的统一."美"具有悠久的发展脉络,原始时期,中国古人展示了祭祀美学;"美育"起源于西方诗人及哲学家席勒等人的构建,20世纪后,通过蔡元培等教育家传入中国,对中国现当代教育产生了重要的影响.目前,高等学校美育面临艺术"孤岛"现象,教学过程重知识、轻思想,且美育效果未实现生命教育的转化.为此,高等学校美育必须坚持以学生人格锻炼作为美育要义,通过感性经验的积累,强化激励学生好奇心,构建"去功利性的"校园美育氛围,润物细无声地影响学生的生命.</abstract><pub>湖南省教育科学研究院</pub><tpages>8</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1671-8305 |
| ispartof | 当代教育论坛, 2021-12 (6), p.85-92 |
| issn | 1671-8305 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_ddjylt202106010 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| title | 论新时期高等学校美育之现实困境及应对 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-28T14%3A05%3A45IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E8%AE%BA%E6%96%B0%E6%97%B6%E6%9C%9F%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E7%BE%8E%E8%82%B2%E4%B9%8B%E7%8E%B0%E5%AE%9E%E5%9B%B0%E5%A2%83%E5%8F%8A%E5%BA%94%E5%AF%B9&rft.jtitle=%E5%BD%93%E4%BB%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AE%BA%E5%9D%9B&rft.au=%E6%98%93%E6%89%AC%E6%89%AC&rft.date=2021-12-08&rft.issue=6&rft.spage=85&rft.epage=92&rft.pages=85-92&rft.issn=1671-8305&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3EDDJYLT2021006010%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=DDJYLT2021006010&rft_wanfj_id=ddjylt202106010&rfr_iscdi=true |