工作坊模式在高校教学中的应用

工作坊模式在高校教学中的应用

工作坊以团体动力学为理论依据,更注重发挥学生的主动性、参与性,在高校教学中具有较强的适用性,可以更有效地实现提高学生综合素质的教学目标.文章结合实践,从工作坊的概念、理论依据、工作流程、教学优势、对教师的要求等五个方面探讨这种新型模式在高校教学中的应用....

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Veröffentlicht in:当代教育论坛 2011 (23), p.29-30
1. Verfasser: 王雪华
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:工作坊以团体动力学为理论依据,更注重发挥学生的主动性、参与性,在高校教学中具有较强的适用性,可以更有效地实现提高学生综合素质的教学目标.文章结合实践,从工作坊的概念、理论依据、工作流程、教学优势、对教师的要求等五个方面探讨这种新型模式在高校教学中的应用.
ISSN:1671-8305
DOI:10.3969/j.issn.1671-8305.2011.23.012