教师素质评价:以促进发展为核心

教师素质评价:以促进发展为核心

G45; 教师素质评价具有全面性、多维性、发展性的特点,它强调对教师个人价值给予充分肯定,在促进教师发展为核心的前提下,充分发挥教师素质评价的激励功能,明确教师个人发展的内在需求,最终实现教师个人和学校整体教学质量的发展....

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Veröffentlicht in:当代教育论坛 2009 (21), p.26-27
Hauptverfasser: 伍淑婕, 李辉
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G45; 教师素质评价具有全面性、多维性、发展性的特点,它强调对教师个人价值给予充分肯定,在促进教师发展为核心的前提下,充分发挥教师素质评价的激励功能,明确教师个人发展的内在需求,最终实现教师个人和学校整体教学质量的发展.
ISSN:1671-8305
DOI:10.3969/j.issn.1671-8305.2009.21.010