浅谈两年半制教学科研型硕士研究生创新性素质培养
G64; 创新能力的培养是保障研究生培养质量的关键因素.本文针对目前两年半制教学科研型硕士研究生创新性素质培养问题,从课程设置、日常科研训练、选题等方面提出了一些看法,并对一些好的思路和方法进行了总结.
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| Veröffentlicht in: | 当代教育论坛 2009 (15), p.36-38 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G64; 创新能力的培养是保障研究生培养质量的关键因素.本文针对目前两年半制教学科研型硕士研究生创新性素质培养问题,从课程设置、日常科研训练、选题等方面提出了一些看法,并对一些好的思路和方法进行了总结. |
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| ISSN: | 1671-8305 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1671-8305.2009.15.014 |